|
Tweetalig Onderwijs Onze wereld verandert snel. Binnen Europa zijn grenzen aan het vervagen. Binnen de Europese Unie en in het internationale zakenverkeer wordt het Engels meer en meer als voertaal gebruikt. Op allerlei terreinen zijn ontwikkelingen gaande waaruit blijkt dat Nederland zich ontwikkelt tot een internationaal georiënteerde maatschappij. Het vervagen van de grenzen binnen Europa betekent een groei in de internationalisering van Nederlandse bedrijven en organisaties en de mogelijkheid om in het buitenland te werken, te studeren of stage te lopen, waarbij een goede kennis van het Engels tot voordeel strekt. In toenemende mate wordt in het hoger onderwijs Engels als voertaal gebruikt en veel vakliteratuur is in het Engels geschreven. Engels is de voertaal in het internationale zakenverkeer. Bovendien stimuleert de hedendaagse computer technologie, zoals internet en e-mail, de intensivering van internationale communicatie en introduceert tevens een nieuw, Engels computerjargon in de Nederlandse taal. Het Nederlandse onderwijs zal moeten inspelen op deze ontwikkelingen met aangepaste opleidingen. Wat is TTO? Het Europees Platform dat belast is met de uitvoering van het internationaliseringbeleid, een beleid waarvan het tweetalig onderwijs deel uit maakt, heeft in samenwerking met het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen, een inventarisatie gemaakt van bestaande en gewenste activiteiten op het gebied van internationalisering van het onderwijs. Dit resulteerde in de nota “Grenzen verleggen” (1991), waarin de mogelijkheid van tweetalig onderwijs (tto) werd geschetst, waarbij een deel van het reguliere onderwijs kan worden aangeboden in een andere EU-taal. De overwegingen bij het ontwikkelen van tto zijn de volgende:
Vanaf het schooljaar 2004-2005 heeft de CSG Willem van Oranje een VWO-afdeling tweetalig onderwijs Engels-Nederlands. TTO in het atheneum Atheneum-leerlingen die Tweetalig Onderwijs volgen, krijgen gedurende de eerste drie jaar de helft van de vakken in het Engels aangeboden. De voertaal in deze lessen is Engels en de boeken zijn in het Engels. De leerling wordt als het ware ondergedompeld en leert de Engelse taal terwijl hij of zij bezig is bijv. wiskunde, geschiedenis of aardrijkskunde te leren.
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
De inrichting van TTO in de Tweede Fase (vanaf klas 4) In de Tweede Fase (vanaf klas 4) is het aantal vakken dat in het Engels wordt aangeboden geringer in verband met de profielkeuzes en examenvoorbereiding. Er wordt naar gestreefd om minimaal 25% van de studielasturen Engelstalig vorm te geven. Dit gebeurt als volgt:
Het accent ligt dan op het profielwerkstuk dat uiteraard in het Engels wordt gedaan, op internationalisering middels een buitenlandse stage en op de examenvoorbereiding. De leerlingen bereiden zich in de Engelse lessen voor op het examen English A2 van het International Baccalaureate (IB). Om een volwaardige senior TTO-school te zijn, is dit een verplicht onderdeel, vastgesteld door het Europees Platform. Dit internationaal erkende certificaat maakt het mogelijk een hoog beheersingniveau van het Engels aan te tonen zodat het volgen van colleges aan universiteiten en hoge scholen in het buitenland, die het Engels als voertaal hebben, makkelijker te realiseren is. De leerlingen volgen in de Tweede Fase het reguliere examenprogramma en behalen aan het eind van het 6e leerjaar hun VWO-diploma. Een tto-leerling behaalt dus naast het reguliere VWO-diploma het IB certificate Engels A2, higher level. Welke eisen stelt TTO aan leerlingen? Het volgen van TTO vraagt blijvend extra inspanning van een leerling. Het leren in het Engels is zeker in het begin lastiger dan in het Nederlands. Doorzettingsvermogen en een goede motivatie zijn heel belangrijk. Een tto-leerling moet taalvaardig zijn, want het leren van en in het Engels komt bovenop het gewone programma. Die andere taal mag dus niet teveel problemen opleveren. Wij gaan er vanuit dat een tto-leerling het leuk vindt om te leren en om iets extra’s te doen, er plezier aan beleeft dat hij of zij na verloop van tijd vloeiend Engels zal kunnen spreken. |
|
|
||||||||||||||||||||
|
De vakken In de Basisvorming worden vanaf de start de volgende vakken in het Engels gegeven: aardrijkskunde, geschiedenis, muziek, tekenen, bewegingsonderwijs, biologie, wiskunde en uiteraard Engels zelf. Later komen daar ANW , natuurkunde, economie, CKV en maatschappijleer bij. Ook bij werkgroepen en practica zal in veel gevallen Engels de voertaal zijn. Het profielwerkstuk wordt in het Engels gemaakt.
Internationalisering en extra activiteiten Tweetalig atheneum houdt niet op bij meer Engels binnen de lessen. Internationalisering laat je letterlijk en figuurlijk over grenzen heen kijken. We organiseren contacten met andere landen en besteden aandacht aan de cultuur en historie van Europese en (andere) Engelstalige landen. Leerlingen nemen deel aan een uitwisselingsprogramma met een school in een ander Europees land. Er staat een educatieve reis naar een Engelstalig land op het programma en een internationale stage. Onderdeel van de opleiding zijn ook bezoeken aan Engelstalige theatervoorstellingen en musea, e-mailprojecten, speaking contests, contacten met buitenlandse bedrijven in Nederland, lessen verzorgd door native speakers, hoog opgeleide tweetalige docenten en gastsprekers. Het programma wordt gedurende de diverse leerjaren geleidelijk opgebouwd. Ten aanzien van TTO en internationalisering hanteren we de TTO en de EIO standaard van het Europees Platform. In opdracht van het ministerie van OC&W begeleidt het Europees Platform alle tto-scholen en ziet toe op de kwaliteit van het Tweetalig Onderwijs in Nederland. |
|
. |
||||||||||||||||||||
|
De docenten De docenten die les geven op het TTO zijn enthousiast en net als de tto-leerlingen een beetje ambitieus. Zij moeten een driejarige opleiding volgen, verzorgd door de Universiteit van Nijmegen, om bevoegd tto-docent te worden. Daarnaast maken "native speakers" deel uit van het tto-team. De ouders Ouders hebben in het TTO een belangrijke rol. Zonder hun inzet, betrokkenheid en tijd kunnen diverse activiteiten voor leerlingen niet gerealiseerd worden. Dit geldt niet alleen voor de uitwisselingsprogramma’s, maar ook bij excursies en andere activiteiten die deels onder en deels buiten de schooltijden vallen. Dat betekent dat alle ouders van tto-leerlingen gevraagd wordt een actieve bijdrage te leveren aan de uitvoering van het (internationaliserings)-programma. Er is tevens een resonansgroep van ouders van tto-leerlingen, een voor de onderbouw en een voor de Tweede Fase.
|
|
|||||||||||||||||||||
|
De kosten De tto-opleiding biedt een aantal extra’s en is daardoor duurder dan het reguliere VWO. De kosten zitten in extra Engelstalig materiaal, excursies, theater- en museumbezoeken, uitwisselingsprogramma’s, deelname aan sportclinics, speaking contests, enz. Ook het inzetten van native speakers en het onderhouden van internationale contacten brengt de nodige kosten met zich mee. Aan de ouders wordt voor het TTO een extra bijdrage gevraagd die voor dit jaar is vastgesteld op € 445,00 en in de Tweede Fase € 475,00. Voor de stage in leerjaar 5 geldt dat een subsidie tot maximaal € 165,00 mogelijk is indien de stage volledig in het buitenland plaatsvindt. Indien ouders de extra kosten van de tto-opleiding voor hun kind niet kunnen betalen, kunnen zij de school om een regeling vragen. Een verzoek daartoe kan aan de rector gericht worden. Wij vinden het belangrijk dat deze bijzondere opleiding openstaat voor iedereen die aan onze toelatingseisen voldoet. De toelatingseisen Een leerling die wil deelnemen moet gemotiveerd zijn en er zin in hebben om te leren en grenzen te verleggen. Naast een goede motivatie moeten ook de capaciteiten aanwezig zijn. Wij gaan daarom bij de toelating uit van de volgende richtlijnen:
In voorkomende gevallen worden leerlingen en hun ouders uitgenodigd voor een gesprek en wordt een aanvullende test gemaakt. Voorlichtingsavond tto voor nieuwe leerlingen Kort na de Open Avond van vrijdag 28 januari 2011 is er een informatieavond speciaal voor groep 8-leerlingen en hun ouders die in tto geïnteresseerd zijn. Op deze avond is ruim gelegenheid om vragen te stellen en alvast een voorproefje op tto te nemen. Aanmeldingen voor de nieuwe brugklas tto ontvangen wij graag uiterlijk 2 februari 2011. Daartoe treft u een voorlopig aanmeldformulier aan op de site van de school. Contacten Ouders van tto-leerlingen kunnen met de mentor contact opnemen over leerling-zaken en studieresultaten. Voor algemene informatie over Tweetalig Onderwijs op de CSG Willem van Oranje kunt u zich wenden tot mw. C. Manukiley (TF), mk@dewillem.nl of dhr. G. Kool, ko@dewillem.nl . |
||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||
|
. |
||||||||||||||||||||||
|
U kunt hier de brochure downloaden. Een aanmeldingsformulier, dat u zelf kunt printen, staat hier. |
28-07-2010 -bre