Keuzebegeleiding

ORIENTATIE OP STUDIE EN BEROEP

In de onderbouw loopt de oriëntatie op studie en beroep als rode draad door verschillende vakken en activiteiten heen. Oriëntatie op studie en beroep is een algemeen vaardigheidsdoel voor alle vakken. De leerlingen kunnen in relevante situaties een relatie leggen met de praktijk van verschillende beroepen. De leerlingen leren in elk vak eigen mogelijkheden en interesses te ontdekken, die van belang zijn voor het kiezen van een vervolgopleiding. Zij verwerven enig inzicht in de betekenis van elk vak m.b.t. verdere studie en beroepen. De keuzebegeleiding speelt daarom een belangrijke rol.

1e leerjaar

In het eerste leerjaar van de onderbouw zal in verband met de keuze die aan het eind van de  brugklas gemaakt moet worden, aandacht worden besteed aan:

• Het leren kiezen, d.w.z. leerlingen vaardigheden bijbrengen in het kunnen en durven maken van keuzen, maar ook het leren aanvaarden van consequenties van keuzen.
• Zelfconcept-verheldering, d.w.z. de leerlingen laten nagaan enerzijds welke opvattingen ze hebben over zichzelf, hun mogelijkheden en beperkingen. Anderzijds welke wensen, verwachtingen en plannen zij voor de toekomst met betrekking tot studie en beroepskeuze hebben.

2e leerjaar

In het tweede leerjaar zal er, naast wat binnen de vakken aan de orde komt, door de mentor in het kader van leerlingbegeleiding in een aantal mentorbegeleidingsuren aandacht worden besteed aan het belang van verschillende vakken en aan het keuzeproces voor de leerlingen. Aan het eind van mavo-2 vindt er een leerweg keuze en een beperkte vakkenpakketkeuze plaats. U leest daarover elders meer. Aan het eind van havo-2 is er een speciale voorlichting door de decaan in verband met de mogelijkheid naar mavo-3 over te stappen.

3e leerjaar

In het derde leerjaar worden er keuzebegeleidingslessen gegeven door de mentor op een speciaal daarvoor bestemd lesuur. In deze lessen worden via de methode Qompas (die via internet wordt gebruikt) alle facetten van het kiezen, van vervolgstudies en beroepen uiteengezet. Bij deze lessen vindt er een profielkeuzetest plaats voor havo- en atheneum-leerlingen. Ook voor mavo-leerlingen vindt er een beroepen-interessetest plaats. Naar aanleiding van dit alles wordt een profiel c.q. een vakkenpakket voor het volgende jaar bepaald.

Decanen

Decanen geven inlichtingen en/of advies aangaande het te kiezen profiel en begeleiden met en via mentoren de leerlingen tijdens hun oriëntatieproces op studie en beroep. Daarnaast kunnen zij met leerlingen die een profiel of sector moeten kiezen, indien nodig, persoonlijke gesprekken voeren. Informatie voor ouders wordt gegeven op decaanavonden.

Decaanavonden

Wij vinden het belangrijk om ouders/verzorgers nauw te betrekken bij de keuzes in het kader van studie en beroep. Naast schriftelijke informatie is er een avond voor ouders en leerlingen die door de decaan verzorgd wordt. Er wordt dan voorlichting gegeven over de keuzemogelijkheden in de Tweede Fase. Een overzicht hiervan treft u elders in op deze site aan. Uiteraard kunt u ook altijd telefonisch een afspraak maken voor een gesprek met de decaan van de betreffende afdeling.

Decaanavonden voor ouders van leerlingen uit mavo-3, havo-3 en atheneum-3:

Decaanavonden

Wij vinden het belangrijk
om ouders/verzorgers nauw te betrekken bij
de keuzes in
het kader van studie en
beroep.

Naast schriftelijke informatie
is er een
avond voor ouders en
leerlingen die door
de decaan verzorgd
wordt.
Er wordt dan voorlichting gegeven
over de keuzemogelijk-
heden in de
Tweede Fase.

Uiteraard kunt u ook
altijd telefonisch een afspraak maken voor
een gesprek met de
decaan van de
betreffende afdeling.